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家长群成了“马屁群”好家长应该些做什么?

导读:前段时间,一篇名为《开学第三天,我退出了家长群》的文章爆红网络。不少人说,便于家校沟通的微信群逐渐成了焦虑群、攀比群、马屁群,甚至是广告群。 有人说,家校微信群正在

前段时间,一篇名为《开学第三天,我退出了家长群》的文章爆红网络。不少人说,便于家校沟通的微信群逐渐成了“焦虑群”、“攀比群”、“马屁群”,甚至是“广告群”。

有人说,家校微信群正在成为大家又爱又恨的存在:“爱”是因为它的方便,“恨”是因为它太方便了。不少老师说:“有了微信群,每天都像是在开家长会。”还有家长表示:“每天看沟通群的时候提心吊胆,消息太多,头都炸了。”

在一所中学当初中班主任的,觉得自己最近得了“手机恐惧症”。这是因为,他的微信总有点不完的未读信息。

有类似经历的,还有在甘肃平凉某幼儿园的老师赵娟。她告诉记者,老师每天都要在群里把小朋友吃饭的照片、学校通知等内容发送到家长群里。

当然,这还只是其中一种情况。更让赵娟郁闷的是,不少家长会在群里发广告或者各类点赞、转发抽等信息。

赵娟说,有时候十多分钟没看手机,再一看微信,未读消息就过百了。结果点开看,全是家长们在群里聊些琐事,或者发些广告宣传。

“家长放心,宝贝们开始上课啦”“孩子进入午睡时间啦”“我们在室外玩游戏啦”……这些在幼儿园里平凡不过的日常,每天都要短视频,发送到家长群里。

“从孩子进园到放学,室里到教室外,我几乎是拍摄,一天要在家长群发至少10个短视频,让家长们知道自己孩子在幼儿园里的情况。”说。

但这些工作,很多家长们觉得还不够。“没有在视频里看到我家孩子”是群里家长最经常给出的反馈。无奈之下,得专门去找到这位家长的孩子,再拍一个视频发给家长看。

于是,和一样,黄老师也得在上课前、学生午睡时、做课间操的时候拍照片,实时发送给家长看。“有时候学生去上体育课,我也要跟着去一趟,给家长拍孩子上体育的场景。”

“老师每天要在群里贴出班里字写得好的同学的作业本,还要点名哪些同学写得不好,作为家长能不提心吊胆吗?”小学一年级学生家长刘女士说。

如今不少学校通过微信等形式群发消息,建立家校互动平台,这无疑有助于密切家校联系,但对不少家长来说却添了块儿“心病”。

“尤其当在群里发布孩子学习成绩、点名表扬或的时候,简直是自己回到了学生时代。”刘女士说。

王妈是上城一所公办小学三年级男生的家长。整天被工作忙得焦头烂额的她说:“其实家长群对我来说,压力很大。老师每天发谁谁谁的作业完成的好,直接公布学号。要是没看到自己的娃,就特别失落,影响一天的心情。

“光微信群就有四个。有老师在的微信家长群一个;老师不在的微信群一个,家长经常在里面分享去哪里玩;还有家委会的微信群一个,不过太烦了,我已经屏蔽;关系要好的家长还会建小群,比如像一些假日小队之类的活动还得建群沟通,活动结束之后还是很活跃;

QQ群一个,老师会在上传作业和要打印的试卷、文件;还有一个APP班级群,说是新学期开始,所有的作业、活动信息都会在这个APP公布。

我就纳闷了,那之前那些群怎么办?有时候这几个群真的看不过来,老师今天在微信上发作业,明天在QQ群里传作业,生怕一不小心就会漏看什么,成了娃的猪队友。

在上周的周末语音留言中,@刘玉兰说:“家长也心累。老师的每条信息,后面都跟着无数家长的回复,你想看真正关心的内容,就得往上翻很多,还不一定都能看到,指不定就漏掉了哪条重要的信息。盲目跟风的家长也是让累!”

有的家校群没有制定规则,因此在老师发布的重要信息下面,不少家长排队回复老师信息。导致重要信息被淹没,一些家长表示很是头疼。

家校微信群的群主,一定要是班主任。不要盲目把这样的组建工作推给家长朋友。微信的规则中,只有群主才可以“@所有人”,这样你通知的信息到达家长手机时,才会有信息提醒。

而为了避免过多的信息造成的理解偏差,家长和老师之间,家长和家长之间的对话,要加上“@X”,以便对话之间不混淆。

“我会告诉家长,晚上8:30以后就别再群里发消息了,以免打扰大家休息。如果遇到特别重大的事情,可以发短信问我。”

该班主任还表示,自己每次在发完通知后,都会加上“不必回复,以免刷屏”的字样,久而久之家长们就形成好习惯了。

在群里和家长沟通时,要注意所公布的内容要面向全体,比如作业标准、校运会安排等所有学生都要参与的事情,可通过群尽快地让所有家长知悉。

比如,校运会时,教师可以多捕捉每位同学的精彩瞬间,再将其上传家长群,这样,每位家长都可以看到自家孩子的风采,感受教师对孩子的关注。

永康一所幼儿园家长们发放了一张“班级微信群公约”,在公约里,罗列十四条,为家长和教师在微信群里的聊天内容和范围纠偏。

在公约里提倡家长交流的内容:交流亲子活动内容、为班级活动献计献策、学习科学育儿知识、教育和方法、推荐优质教育资源或好文、报道班级的正能量新闻等。

同时公约也划出了一些红线:如不发不文明的语言和图片以及网络游戏链接、不发涉及影响班级团队氛围的内容、不发聊天争吵内容、不发涉及人身的内容。

微信群管理中,要注意学生、家长及老师自己的隐私,比如在修改家长在群中的昵称时,最好不要要求家长申明与孩子的关系,如“张晓倩爸爸——李欣”,要丧父母家庭、单亲家庭、再婚家庭等不同家庭结构中孩子的隐私。

有些孩子课堂上布置作业时不抄不记,回到家以后才吵着家长通过班级微信群问同学,久而久之,会养成上课不认真、依赖于微信群问作业的不良习惯。

因此作业要由学生自己记录(即便是一年级学生),而不是靠家长到群中查看作业,这样既减轻家长负担,又可以培养学生的自主性和责任心。

当自己的孩子在学校和其他孩子产生矛盾,有的家长为了引起教师的关注,自己孩子的利益,会在微信群里发布一些言论和相关图片,给教师压力。

但是,在同一平台让家长交流,老师又发通知、家长又交流,那就老师累,某些不喜欢热闹或工作忙的家长也累,建立两个不同功能的群就可以将此问题迎刃而解。

如若有学生出现违规违纪现象,也不要通过班级微信群发表或教育言论(以免给犯错学生和家长带来压力),而应一对一单独沟通。

来源:中新网、齐鲁晚报、社教育家、南方都市报、半月谈、、新华网、爱写作的狮子、星教师、江教在线、职业幼师、好教师

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