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教育的真谛在于点燃

导读:在日常教学中,经常听到有同事老师说:这个小孩好像突然开了窍一样,学习习惯一改常态,学习成绩突飞猛进,好像换了个人一样散发出学习的热情。 在日常与家长的交流中,也经常

在日常教学中,经常听到有同事老师说:这个小孩好像突然开了窍一样,学习习惯一改常态,学习成绩突飞猛进,好像换了个人一样散发出学习的热情。

在日常与家长的交流中,也经常听到不少家长无奈吐槽:我家小孩不管怎么样想办法,总是对学习提不起兴趣,总是得过且过,一副无所谓的样子,令人心急。

其实,这两个话题从一正一反向我们提出了这样一个教育命题:教育的真谛和要义到底是什么?

著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中写道:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。”

说到底,教育的最终目的和要义在于,通过润物细无声的引导和影响,来点燃生命的力量。

什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。这种影响,就是点燃。

一个低水平的教师,只是向学生奉献真理,而一个优秀的教师是让学生自己去发现真理。一个好的教师,应该用一切可能的方式,把孩子们求知与求学的欲望激发起来。这种激发,就是点燃。

教育者应该做的事就是创造人发展独立思考的环境及催化机制。让学生受到包括各种知识在内的整个人类文化的熏陶,成为真正意义上的全面发展的人。教育者摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让本人去思考。这种思考,就是点燃。

教育是要点燃孩子内心的火焰,点燃孩子学习探索的兴趣。好的教育就是点燃一个人的心火,用鼓励、激发和帮助去让人成人成才,成为有益于他人的人,成为服务于社会的人。这不仅适用于学校教育,而且也适用于家庭教育和社会教育。因为它符合于人性,符合于优秀人才的成长规律。人表面上是吃米活着,其实支撑人活得精彩的却是精神质量,而精神质量源于内心是否有一团火在燃烧,是否能看得到希望。

教育应该体现的是多方面的,不仅有智力上的开发,还应该有健全的人格。性格的培养和知识的学习同等重要。对于知识的学习,孩子需要的是激情,需要善于思考,需要转换。因此,作为一个教育工作者,我们要做的更多是,如何点燃孩子内心对知识渴望的火焰,点燃研究和创新的火焰,点燃爱的火焰。

教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。每个孩子天生体内都有着无穷的能量和美好的向往,他们渴望着被点燃。让我们用赏识的目光去发现每个学生的闪光点,去挖掘每个学生的宝藏,并将之不断放大,最终,我们会点燃学生对学习和生活的新热情和新希望。

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