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面对“移动一代”,家长准备好了么

导读:父母习惯以竖为主、以横为辅的多屏生活;而子女则拥抱竖屏小时代近日,第三届网络伦理论坛在师范大学召开,论坛上发布的《新时代家庭媒介素养认知现状调查报告》(简称《报告》

父母习惯以“竖”为主、以“横”为辅的多屏生活;而子女则拥抱“竖屏小时代”——近日,第三届网络伦理论坛在师范大学召开,论坛上发布的《新时代家庭媒介素养认知现状调查报告》(简称《报告》)里有这样一句话。

北师大文化创新与研究院院长于丹说,《报告》之所以把1077个初中生和他们的家长作为样本,是因为小学生家长控制程度高,高中生高考任务重,正处青春期的初中生意识正在苏醒,希望通过调查发现孩子和家长的冲突有多少缘于新的使用。

但《报告》同时强调:在使用时长方面,数字化成为父母常态,而子女的媒介使用时间在可控范围内;子女的新素养与父母的积极性介入程度和互动密切度成正比,与父母的性介入成反比;父母的反哺接受行为与父母的积极介入行为呈显著的正相关关系。

用大白话来说吧。首先,父母用手机电脑不比子女少,还可能更多;其次,家长越是和干预子女使用新,起的效果就越差;再次,很多时候父母需要子女帮助使用新,越是能接受孩子帮助的父母,越会在孩子使用新时起到积极的引导作用。

中国人民大学心理系教授雷雳说,一方面,智能手机上网时间确实和抑郁、焦虑之间有着微弱但总是出现的联系,重度使用手机会导致青少年延迟满足能力较低,也会让使用者分心;另一方面,使用手机方式得当,可能会让个人觉得更幸福,也会让青少年的理解和共情能力更强,线流有可能让青少年觉得比线下的交流更令人满意和有意义。

打个比方,孩子在社交上总是看到他人美好的生活,会觉得自己的生活很糟糕,也会因为网上的消极情绪影响自身的心情。但是,在社交上发布内容、与他人互动,也能够提高他们的主观幸福感。一个动情的话题可能在现实世界中说不出口,在网络世界却可以沟通无碍。

北师大新闻学院的方增泉教授说,家庭对青少年网络素养影响颇大,家长最需要创造与孩子的平等对话与交流,成为孩子媒介生活的一部分,主动搭建起亲子沟通的平台和渠道,善于倾听孩子对网络行为的困惑,不是一味地,影响孩子的胜任感和自信心。

“手机已经不再是一个简单的通讯工具,而是我们每一个人的生活方式,有多少人睡来时第一件事情是拿手机,晚上睡着以后手机从手中滑落。”于丹说,手机对我们的陪伴已经渗透到生活的方方面面,我们应该免役并赋能,让青少年的新素养提升在家庭中实现。

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